Название публикации: Необходимо сообща позаботиться о школе
Газета: Пермская земская неделя
Дата: 22.11.1915.
Номер выпуска: 46.
Страница(ы): 3, 4
Автор: Ф. Тетерин.
Тематический блок: Первая мировая война.
Тема: Внутренняя жизнь России, Народное образование и грамотность.
Рубрика как указано в источнике: Вне рубрики.
Тип публикации: Статьи прочие.
Персоналии: .
Топонимы: Пермская губерния.
Ключевые слова: Образование и война, Учитель, Школьная деятельность, война и дети, школьное образование, школьные попечительства.
Текст публикации
Необходимо сообща позаботиться о школѣ.
(Къ вопросу объ организаціи школьныхъ попечительствъ ).
Для непосредственнаго наблюденія за хозяйственнымъ состояніемъ народныхъ школъ на мѣстахъ волостными сходами избираются особые попечители, которые затѣмъ утверждаются земскими собраніями. Порядокъ этотъ хотя и существуетъ цѣлые десятки лѣтъ, но съ задачами, какія возлагаются на попечителей, населеніе мало освѣдомлено. На избраніе попечителей смотрятъ какъ на пустую формальность, какъ на выполненіе предписанія свыше. Поэтому попечителями въ огромномъ большинствѣ случаевъ оказываются лица, школьной жизнью совершенно не интересующіяся. Въ деревнѣ, напримѣръ, попечители почти сплошь лавочники и проч. зажиточные мужички, въ заводскихъ селеніяхъ—управители, ихъ жены, или другіе старшіе служащіе.
Такъ какъ на школьныхъ попечителей, подобно церковнымъ старостамъ, издавна установился взглядъ какъ на жертвователей, то нерѣдко бываетъ горе той сельской школѣ, которая удостоится получить какое либо „даяніе” отъ своего деревенскаго „покровителя”. При всякомъ такомъ „даяніи” учащіе читаютъ во взглядѣ „попечителя” нескрываемое чувство превосходства: „вотъ-де я благодѣтельствую, забочусь, чувствуйте-де!..“.
Мнѣ много разъ приходилось слышать отъ сельскихъ учителей о вредной роли нѣкоторыхъ „энергичныхъ” школьныхъ попечителей, безцеремонно врывающихся даже въ учебно-воспитательную область школьной жизни.
Одна сельская учительница разсказывала мнѣ, что въ ея школу однажды явился попечитель изъ мѣстныхъ лавочниковъ и принесъ съ собой нѣсколько картинокъ лубочнаго содержанія, которыя настойчиво требовалъ развѣсить по стѣнамъ. Какъ ни старалас бѣдная учительница разъяснить не въ мѣру заботливому попечителю, что содержаніе картинокъ не подходящее для школы, а тѣмъ болѣе дія дЬтей, но безуспѣшно попечитель ушелъ изъ школы крайне недовольный.
Таковы типы деревенскихъ школьныхъ попечителей.
Но вотъ недурная иллюстрація попечителей заводскихъ школъ. На одномъ изъ уральскихъ заводовъ попечителемъ школъ долгое время состоялъ управитель завода, инженеръ по образованію. Попечитель этотъ былъ изъ „энергичныхъ” и на рѣзвыхъ рысакахъ часто объѣзжалъ „подвѣдомственныя” ему школы и „наводилъ” порядокъ. “Порядокъ” этотъ заключался въ томъ, чтобы костюмы школьниковъ были приличны и однообразны, напримѣръ дѣвочки, по приказаніямъ попечителя, должны быть одѣты въ коричневыя платина и бѣлые переднички.
Хотя попечитель этотъ былъ человѣкъ богатый, имѣвшій даже имѣніе гдѣ-то на югѣ Россіи, но благотворительностью заниматься онъ не любилъ. За все время своего „попеченія” онъ отлилъ на заводѣ нѣсколько чугунныхъ плитъ, сь изображеніемъ на нихъ картины „тайная вечеря” и развѣсилъ ихъ но школамъ, гдѣ висятъ онѣ и по сіе время.
Причуды этого попечителя въ концѣ концовъ за кончились изданнымъ имъ „циркуляромъ” учителямъ и учительницамъ „подвѣдомственныхь“ ему школь, въ которомъ онъ довольно пространно поучалъ педагоговъ тому, какъ они должны себя держать при посѣщеніи школъ имъ, попечителемъ. Эготь интересный „циркуляръ” въ свое время былъ отмѣченъ уральской прессой.
Конечно, есть попечители дѣятельные, заботливые, которые правильно понимаютъ возложенныя на нихъ обязанности. Но такихъ, къ сожалѣнію, немного.
Министерствомъ народнаго просвѣщенія давно об ращено вниманіе на то, что школьные попечители не оправдываютъ своего назначенія. 11 вотъ 26 марта 1907 г. появилось высочайше утвержденное положеніе о коллегіальныхъ ш ольныіъ попечителъс швахъ.
Хотя кругъ веденія школьныхъ пэпечитсльствъ тотъ-же что и у попечителей, т. е. забота о хозяйственно ь содержаніи школъ, но зато по положенію о школьныхъ попечительствахъ всякое мѣропріятіе, направленное къ улучшенію содержанія школъ, будетъ обсуждаться въ засѣданіяхъ попечительства и затѣмъ уже приводиться въ исполненіе. При такомъ порядкѣ „причуды” единоличныхъ попечителей уже не будутъ имѣть мѣста въ школьной жизни.
Со времени изданія положенія о школьныхъ попечительствахъ прошло уже много времени, но организуются они, къ сожалѣнію, очень рѣдко. Причина медлительности, вѣроятно, кроется въ неосвѣдомленности населенія съ закономъ о попечительствахъ.
Признавая въ устройств!; школьных ь попечительствъ существенный способъ сближенія населенія со школой, видя въ нихъ полезнѣйшихъ помощниковъ земства въ дѣлѣ хозяйственнаго содержанія школъ и въ проведеніи различныхъ оздоровляющихъ мѣропріятій въ жизни школы—нужно всѣми силами стремиться къ тому, чтобы въ каждомъ сел Ь и заводѣ организаціи эти возникли какъ можно скорѣе.
Дѣятельность школьныхъ попечительствъ, помимо наблюденія за хозяйственнымъ содержаніемъ школъ, могла бы выражаться въ устройствѣ елокъ, дѣтскихъ вечеровъ, праздниковъ древонасажденій, спектаклей, экскурсій. Въ кругъ непосредственныхъ задачъ попечительствъ должно входить устройство горячихъ завтраковъ для школьниковъ и снабженіе бѣднѣйшихъ изъ нихъ теплой одеждой. Послѣдніе виды помощи необходимы особенно въ нынѣшнее время, когда съ одной стороны наблюдается непомѣрное вздорожаніе жизни, съ другой—многія дѣти лишились кормильцевъ, ушедшихъ на войну.
Будемъ надѣяться, что передовыя силы деревни, селъ и заводовъ, совмѣстно съ учащими, немедленно возьмутся за организацію школьныхъ попечительствъ и этимъ сдѣлаютъ шагъ впередъ въ дѣлѣ сближенія населенія со школой. Необходимо всѣмъ сообща позаботиться о нашей захудалой школѣ. Къ этому зоветъ насъ кровавая заря войны…
Ф. Тетеринъ
Просмотр номера, в котором размещена публикация
PDF-версия создана в Лаборатории исторической и политической информатики ПГНИУ на основе оригинала, хранящегося в ГУК “Пермский краевой музей”, в рамках проекта РГНФ № 14-11-59003